Использование инструментов может быть нишевым навыком в животном мире, но есть одна разновидность птиц, которая не только преуспевает в этой области, но и может даже поиграть в «гольф».
Какаду Гоффина продемонстрировали впечатляющее использование навыков для решения проблем, поучаствовав в новом эксперименте, проведённом международной группой исследователей.
Они разработали игру, похожую на гольф, для вида птиц, который известен тем, что может решать сложные головоломки, вскрывать замки и даже задействовать палки, чтобы открывать с их помощью скорлупу орехов и семян.
Какаду должны были манипулировать мячом через отверстие в закрытом ящике посредством палки, чтобы подтолкнуть шарик к одной стороне коробки, дабы запустить механизм и открыть люк.
Эти действия, в свою очередь, дали возможность птице заполучить орех кешью.
Трое какаду поняли, как использовать палку, чтобы переместить шарик в нужное положение и добыть для себя лакомство — этим пернатые продемонстрировали сообразительность и умение обращаться с инструментами.
По словам учёных, это было чем-то невероятным и продемонстрировало, что какаду могут справляться с задачами, с которыми с трудом справляются человеческие дети не достигшие восьми лет.
Стоит отметить, что это исследование было проведено специалистами из Университета ветеринарной медицины в Вене, Университета Бирмингема и Венского университета.
Оно также является частью более широкого международного и междисциплинарного проекта, в рамках которого навыки детей в области инноваций и решения проблем сравниваются с навыками какаду.
Изображение: Goffin Lab, University of Veterinary Medicine Vienna
Использование инструментов редко встречается у животных, особенно составленных инструментов, в которых два элемента скреплены вместе, вроде копья или топора.
Некоторые подобные типы инструментов сейчас используются в развлекательных мероприятиях, таких как хоккей, крикет или гольф, и именно это вдохновило исследователей.
Соавтор исследования Сара Бек (Sarah Beck), профессор когнитивного развития в Школе психологии Бирмингемского университета, при обучении использованию инструментов фокусируется на ассоциациях между детьми и птицами.
Исследователи выразили надежду, что полученные результаты прольют свет на то, как способность создавать и использовать инструменты развили наши предки.
Это исследование было опубликовано в журнале Scientific Reports.